音乐教研组工作计划

　　时间如转瞬即逝。我们将接触新知识、学习新技能、积累新经验。是时候开始写计划了。我们应该如何制定计划呢？以下是小编搜集的音乐教研组工作计划。欢迎阅读并收藏。

音乐教研组工作计划1

　　1。指导思想

　　本学期，音乐教研组按照教务处工作重点，遵循教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的重要指导思想，在在新课程标准的指导下，结合本学科的特点，以课堂教学改革和教师队伍建设为重点，以提高整个教师队伍的专业水平为目标，不断加强创新教学、创新学习、创新管理，转变教育观念，学习新教育理念，以新方式培育全面发展。的合格人才。我们以全面实施素质教育为宗旨，紧密结合教育局中心工作，连接音乐教学和教师实际需求，开展各项教研活动，不断改进工作方法和教学内容，为教师提供教师的专业能力和专业发展。为学生的全面发展和我校音乐教育的发展提供指导、领导和服务。以此不断促进教研组每位教师的成长，全面高效地提升我校音乐教学质量。

　　2。学业状况分析

　　我校学生学习积极性较高，少数学生在课外接受过系统的音乐训练，有良好的音乐基础。但大多数学生缺乏基本音高、节奏、节拍和旋律的系统学习，需要加强基础音乐知识的学习。

　　3。教学任务和目标

　　新学期开始后，音乐教研组必须在新理念的指导下开展工作。本学期将开展各项教学科研活动。教学目标和工作任务如下：

　　 （1）组织音乐组全体教师开展学习活动，共同学习讨论新课程标准，将备课时间与新课程标准结合起来，认真讲好每一节课。

　　（2）因材施教，注意针对不同的学生采用不同的教学手段，使学生得到全面发展。面向一切，以欣赏的态度对待每一位学生，善于发现学生的长处，培养各自班上有音乐天赋的学生，如“小歌手”、“小指挥”等，并给他们表现的机会人才。积极储备我校文艺人才。

　　（三）加强音乐教师队伍建设，充分发挥骨干教师在学科研究中的引领和示范作用。

　　4。教学方法与措施

　　 （1）积极引入课外音乐相关知识，培养学生的兴趣，提高学生的知识水平，用直观的方法引导学生记忆乐理知识和音乐常识。

　　（2）课堂设计形式多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性、表现性。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识、掌握技能。并注重在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结、合作、创新能力。

　　（三）加强网上学习，认真建立自己的博客，积极开展“互听互评”活动，及时提出问题、解决问题，及时写教学反思，发现不足和总结经验，学习互相取长补短，互相学习。提升。

　　4。活动安排

　　时间

　　内容

　　备注

　　二月

　　1。召开音乐教研组计划会议，研究学校工作方案，讨论制定音乐教学计划；

　　2。音乐教研组确定了本学期的研究课题。

　　三月

　　3。开展“互听互评”活动；

　　4。参与在线学习，认真建立自己的在线博客，互相学习、交流；

　　四月

　　5。组织期中成绩测试；

　　6。开展音乐教研活动并总结上半学期工作；

　　五月

　　7。音乐教研组按照学校要求，持续建设网络博客，推广网络技术应用；

　　六月

　　8。组织期末成绩测试；

　　9。写出本学期音乐教学的总结。

音乐教研组工作计划2

　　1。指导思想：

　　“音乐是人们获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。”在感受和表达音乐的过程中，孩子不仅能获得身心的愉悦，更重要的是还能与外界搭建起一座心灵的桥梁。桥。

　　 现实生活中，美丽的声音随处可见：风吹过树枝的呼啸声、雨滴落在窗台上的滴答声、孩子们踩在落叶上的沙沙声。所有美妙的声音汇聚在一起。它们共同构成了一首美妙的音乐，所以“自然与生活”是孩子们接触和感受音乐之美最直观、最丰富的地方。同时，《3—6岁儿童学习与发展指南》还指出，“艺术领域学习的关键是充分创造条件和机会，让孩子们在自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验。”

　　因此，本学期我们音乐学科组将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，跟随相城区音乐学科组的进度，以“打击乐器表演活动”为重点，树立“感受自然”的主题“体验生活”“以主旋律为基本理念开展节奏音乐活动。我们在尊重儿童、崇尚自然的同时，努力帮助孩子们享受音乐活动的乐趣，培养他们感受音乐的能力。同时，提高教师对音乐的敏感度，丰富音乐内涵，提高教师组织打击乐器演奏活动的能力。

　　2。活动目标：

　　1。加强学科组成员的理论学习，提高教师把握节奏音乐活动的能力。

　　2。丰富孩子对各种悦耳声音的理解和积累。

　　3．收集整理各种常见的自然物体，并根据其音色特征进行归纳和分类。

　　4。联想并利用这些自然物体的声音，并尝试设计一个表演计划。

　　3。具体措施：

　　1。组织教师学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、许卓亚的《打击乐器演奏活动》，利用网络和书籍，增强教师对节奏音乐基础理论的理解，打下良好的音乐基础。

　　2。另一方面，通过专题研讨，课题组成员分享实践研究中的困惑和感触，丰富自我教育的内涵，提高实践教育能力。

　　3．树立“一天的活动都是教训”的教育理念，重视一天生活各方面的教育价值，如散步活动、户外体育锻炼活动等，引导孩子从自己的生活做起，走进大自然，感受生活中的美好事物。声音。孩子对音乐有一种直观的感觉，让孩子真正去寻找、去感受，在老师的适当引导下，可以让孩子在愉悦的心境中真正感受到大自然的声音之美。

　　4。教师以文字、照片、视频、录音等形式记录和收集自然声音素材。

　　5。音乐可以开启智慧。接触不同的生活环境，就会积累不同的经验。因此，我们也会利用家长资源，动员家长带领孩子走进更广阔的大自然，发现更好的声音，积累更丰富的经验。感觉。

　　6。注重聆听和欣赏优秀的音乐作品和文学作品，逐步增强孩子的音乐敏感性。

　　7。结合区域游戏和教学活动的开展，为孩子们开辟了自由、广阔的表达音乐感受的空间。

音乐教研组工作计划3

　　1。总体目标：

　　高二本学期主要学习第一至十九课时的欣赏教学。教学过程中会介绍古典作品的演奏和浪漫主义作品的演奏，并教授一些主题歌曲，推行“让学生学”“导入思想”的教学模式，通过一学期的欣赏和学习，使学生提高欣赏能力，能够初步了解西方音乐史上的一些音乐流派和发展历史。高三是专业训练，既活泼又踏实。实现我校高考总体目标，学好歌唱技能，深化改革，开创课堂教学新模式，落实我校教育教学工作要点，配合我校创建四星级高职院校工作学校，

　　2。具体目标：

　　1。指导思想：本学期，我音乐组全体成员将认真落实我校教育教学工作要点。在学校教研室工作方案的指导下，围绕“让学习引发思考”的教学理念，开展学科活动。合作教学，以更新观念为前提，以育人为目标，以提高课堂教学效率为重点，

　　转变教学理念，改进教学方法，深化课堂教育改革，优化教研模式，积极探索新课改背景下高中音乐教研新体系，持续推进“学生以学校创建第四普通高中为契机，让这批音乐教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有成就的新教师，让教研组的工作更上一个台阶，

　　2。情况分析；

　　教师：共有教师三名，分别教二年级和三年级学生。二年级学生以欣赏教学为主。教师分工协作，注重知识掌握，形成主动有效的课堂模式，提高课堂效率。三年级学生的音乐学科教学分为声乐和理论两个领域，注重基本功的教学，注重教学效果，让学生启发思路，提高合作教学的效果，

　　学生：高中生基础薄弱，主要依靠课堂教学。开展形式多样的教学活动，补充、开阔视野、丰富知识。高三专业课的学习时间只有三个月。搞好学生学习工作。习惯，培养能力，特别是音乐表现力，让自己能考上高校，为达到四星而努力，

　　（1）努力提高音乐教学质量，使各班欣赏水平达到学校规定的目标和标准，

　　（二）在音乐学科教研改革中注重素质教育，使这批教师成为一支思想业务素质过硬的音乐教师队伍，

　　（三）加强音乐课堂改革，积极开展各项教研活动，围绕“让学生学会思考”的指导理念，提高现代化教学标准，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量提高，

　　（四）积极开展业务学习活动，在全团形成教研、互学、创新育人的风气，共同提高教育教学水平，

　　 （五）加强集体备课。本学期，我组将忠实按照学校教学计划开展教研活动，按照“个人研究、同行交流、达成共识、主要准备写作”的原则，认真开展合作研究和培训活动。 、实践按照“改进、反思、提高”的步骤集体备课。听完课后，认真评价课堂并及时反馈，如教学内容是否安排得当、难点是否突破、教学方法是否得当、教学方法的运用、教学思想的渗透等。和方法，是否符合要求。素质教育的要求、教师的教学基本功等都经过认真审视和全面讨论，努力把我们的教学水平推上新的台阶，

　　3。具体措施：

　　1。掌握教材：

　　认真学习新课程标准，认真研究教材，把握各单元、各节的教学要求和要点，熟悉教材特点和编者意图，制定教学计划你所教的科目。计划要反映各单位的重点和难点。并研究解决困难的办法所采取的措施，从而改进自己的教学方法和实践策略。对教材存在的问题和教学中出现的问题要及时记录，及时反思，认真反思个人的教育和教学经验。

　　2。规范日常工作：

　　严格规范音乐教学常规。每个老师都要认真制定教学计划，认真备课，精心组织音乐相关的活动，

　　3。教师角色的转变：

　　全体团员要积极践行以学生为中心的教育，真正认识到教师是学习的组织者、引导者、学生的伙伴。他们不再是在“教”的基础上“养”学生、“带”学生。不是要求学生掌握知识，而是应该把知识“释放”给学生，让学生自信地自主学习、放手去做，做好课堂上师生的互动，

音乐教研组工作计划4

　　忙碌而又空虚的一个学期开始了。本学期，我们音乐教研组全体成员将在校领导的指导下，全力以赴完成学校布置的各项任务。

　　1。参加培训，吸收经验。

　　强化自身政治业务素质，积极进取，时时努力，通过参加各种形式的学习和教研活动，提高理论水平，进一步学习新课程标准，共同学习《新课程规范》、《新课程中的音乐活动》等相关内容，利用每次教研活动的时间，研究各年级的教材和优秀案例。以理论指导实践，计划每位教师本学期一般听课20场以上，并拓宽听课范围，以汲取各学科优势，促进自身教学水平的提高。

　　我们将不断加强和提高教师专业水平，利用课余时间进行声乐、键盘等专业培训。

　　2。扎实做好各项日常工作，推动质量提升。

　　根据区教研室和学校的教学安排，本学期重点对“指导与实践”教学模式进行专题研究，突出音乐学科特色，建立音乐教学我们学校的风格。教学过程中，我们严格按照计划开展工作，精心组织教师参与区教学专家和精品课程的评选。以此为契机，我们组织教师开展听课、讨论、听课、评课，互相学习，取长补短，共同进步。

　　3。发展兴趣活动小组，培养艺术团队。

　　开展丰富多彩的音乐活动，不仅是推动音乐爱好者工作的重要途径，也是培养和发现音乐人才的好途径。为进一步提升学校艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构筑美丽的艺术花朵；给学生一个表达自我、展现自我的舞台；巩固音乐花朵效应，推动音乐教育教学进一步发展。在培养学生兴趣的基础上，我组将进一步加大力度，继续定期、定点派人对活动组进行培训活动。每位老师根据自己的专业知识带领自己的艺术团队。并为学生在一年一度的“六一”艺术节上提供展示的舞台。本学期还将举办校歌比赛，让快乐的歌声响彻整个小学校。

　　我们相信，有上级领导的关怀，有学校领导的指导，有老师们的不懈努力，我们小学校的音乐之花一定会开得越来越灿烂！

音乐教研组工作计划5

　　1。指导思想

　　本学期，我校语文教研组以教师为主体，以新课程改革理念为指导，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为导向，围绕“立足课堂，深化课程改革，提高课堂 以“实效”为教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效地开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力做到“扎实高效”教学，培养学生语文学习兴趣和自主学习语文能力，全面提高学生综合素质，开创语文改革新局面我们学校的课程。

　　2。工作目标

　　1。不断坚持教学常规，培养学生良好的学习习惯。进一步完善和规范教学行为，使语文课堂教学有效、教育教学有效。

　　2。以课堂教学研究为核心搞好教学研究，结合学校实际开展教研活动。

　　3。开展丰富多彩的汉语活动，提高学生的学习热情和汉语能力。

　　4。加强科研指导，大力推进语文学科研究性学习，倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方法。

　　5。继续深入开展教材、教学用书和课程标准研究，确保语文课堂教学研究。每一位老师都努力让语文课堂教学精彩

　　产生活力。通过撰写教学论文、积累案例，在实践中不断积累经验，取得丰硕成果。

　　3。主要作品

　　1。加强教研组建设，打造“学习型教研组”。

　　 （一）狠抓理论学习，更新教师教育教学理念。明确形势发展要求，学习新课程，从思想上树立新课程意识，更好地服务于课堂教学和学生。

　　 （二）坚持集体学习研究与个人自学相结合的做法。汉语组的每一位教师都必须是终身学习者。个人除了参加学校规定的学习内容外，还根据自己的实际情况制定自学内容，注重提高个人素质和品味。

　　 (3) 教学常规学习。我们要认真学习学校的教学常规，每个老师都要经常检查。

　　2。严格执行和执行教学常规，加强教学管理。

　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改辅导、教学评价、教学研究等，本学期我们要抓好教学常规的落实和落实。每月对教学常规进行有针对性的检查。

　　 （一）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，着力转变教学方式，完善教学质量管理，落实学校教学要求。

　　 （2）抓紧备课。教师要根据年级教材特点和学生接受能力安排教学计划，落实提高教学质量的措施，把学生学习能力的培养放在首位。

　　 （3）加强组内听课、评课活动。一定要认真填写讲义，不得弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，营造浓厚的教研氛围。

　　（四）注重教学质量评价，做好教学评价工作。各年级要根据本年级教学实际开展教学评价，做好教学质量研究分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时，在检查教学质量的同时，还要注重对学生口语考试的检查和阅读量的检查，提高学生的口语表达能力和创新实践能力。另外，对于日常作业，要尽可能根据学生的实际情况安排老师设计的作业。应该少一些练习册，多一些开放式作业，少一些标准答案。在作业方面，也应尽可能体现自主的特点。要特别注重学生写作和阅读的训练，将学生的写作和阅读纳入考试内容。

　　3。积极开展教研活动，提高教研水平

　　 （一）围绕全区“立足课堂、深化课程改革、提高课堂实效”主题教研活动，做好“一个试点、四个习惯、五个突破、十项研究” ”。

　　 （二）教研组按照学校教学计划的要求，积极开展教学实践活动。各年级要积极讨论如何在新的教学理念指导下优化课堂教学结构，年级组内互相听课，共同提高。

　　（三）完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文教研组利用学校每周四的教研活动和集体备课时间，加强对各年级备课组的管理，完善集体备课制度，构建良好的

　　语文学科资源为教学提供有效的资源共享。各小组选取本单元重点文本进行研究和讨论，指定中心发言人，谈论教学方法和学习方法，其他教师进行修改和补充，努力追求课堂教学新境界，探索教学本质材料，集思广益，开展教学研究活动，全面、准确、准确地理解课文。让课堂成为充满活力的课堂、充满人文关怀的课堂、充满问题探索的课堂、充满中国魅力的课堂、充满教学智慧的课堂。

　　（四）积极发挥骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习培训机会，使青年教师快速成长，提高教育教学质量。青年教师要把磨课当作自己成长的舞台。

　　（5）师徒结对、同伴互助、专家指导、自我反思。

　　“师徒结对、同伴互助”一直是大同第二小学的教研特色。但由于学校活动较多、教学任务繁重，难免有时无法落实。本学期，我们语文组将进一步加强这方面的管理，让“师徒结对、同伴互助”真正发挥应有的作用，真正促进教学中的互学互鉴。

　　（六）继续加强新课程实施研究。重点加强一年级汉语拼音教学、二年级识字教学，重点加强三至六年级学生作业辅导和作文评价研究，深化教学改革，不做作，不做作，不做作文。 “真实、有效”。 （七）鼓励教师反思教学。语文教师要磨练自己的教学语言，使课堂教学语言准确、生动、生动，为学生树立榜样。

　　（八）继续开展中文小课题研究。加强小课题研究和管理，及时总结、交流、推广小课题研究成果；围绕课题开展学科教研活动，解决教学中存在的问题，使教师的反思能力和研究水平在研究过程中得到进一步提高。

音乐教研组工作计划6

　　1。指导思想

　　本学期，我组将根据学校工作计划的重点，结合本学科的特点，继续加强自身修养，努力提高全组教师的业务水平。课堂教学和教师队伍建设，旨在提高整个教师队伍的专业水平。创新教学、创新学习、创新管理。我音乐组将继续从创新理念出发，注重实效，科学管理，着力加强具有本教研组特色的管理建设，着力增强计划性、真实性、特色性、科学性、实效性。介绍本课题组的教学和研究工作。 。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校艺术教育事业全力以赴，认真履行职责。

　　2。工作目标

　　1。全班教师要克服工作中懒惰、怕困难的思想和情绪，树立自尊、自爱、自强、自信的思想和观念，以饱满的热情投入到工作和学习中。饱满的热情。

　　2。在工作和学习中，继续发扬音乐教育团多年来形成的“团结、协作、互助”的优良传统，服务于我校的音乐教学工作。

　　3。树立终身学习、全程学习的思想理念，认真领会新音乐课程标准精神，把握新教材编写意图，抓住重点难点，用好教材。

　　4。立足课堂，加强本教研组教师之间的交流讨论，思考总结，扎实有效地开展校本课程研究。

　　5。充分发挥教研组骨干教师的示范引领作用，努力打造学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

　　3。工作重点

　　1。课堂教学。

　　2。市艺术节演出。

　　3。集体备课、集体听课。

　　4。九年级音乐考生的培训。

　　四。主要任务和措施

　　1。本学期音乐教研组将探索管理方法。

　　为了更好地做好教研组的工作，每个人都能人尽其才，尽其所能。落实本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管，调动积极性。

　　2。关注课堂反馈和教学体验。

　　本学期将继续定期交流教学经验。以书面或口头的方式对教学过程中产生的教学灵感、灵感、妙趣和困惑进行交流和讨论，以达到取长补短、取长补短、共同成长进步的目的。

　　3。精心组织各种课外兴趣小组。

　　每位教师要善于发现人才，培养骨干力量，开展不同类型的课外活动，活跃学校的文化娱乐生活。

音乐教研组工作计划7

　　1。指导思想

　　按照学校制定的工作方案精神，紧密结合我校音乐课程改革新实际，目标明确、步骤具体、措施落实，积极开展课程改革并稳步提升；进一步完善教研制度和工作方法，做到民主、公开、高效；立足有效的课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足课程改革实际，开创有利于凸显我校音乐教育特色的教育新局面。

　　2。工作思路

　　新课程背景下，从研究、指导、服务出发，我们非常重视研究、指导、协调。以“素质教育理念与实践研究”为基础，深入研究“有效课堂教学”，关注教学过程。出现问题时，我们与教师一起探讨解决办法，提高教师的教研水平和能力。进一步提高教学和科研水平；加强课题的过程研究和监督；加大骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功培训，提供展示交流平台，促进音乐教师整体素质的提高。

　　3。工作目标

　　1。探索音乐新课程的实施规律、途径和方法，深入研究音乐实验教材中存在的问题，为推进课程改革提供有力依据。

　　2。以课程改革为契机，加强教师理论学习，切实转变教师音乐教育理念和音乐教育行为，提高教师整体素质，培养一支具有新课程实施能力和一定课程研究能力的教师队伍和开发能力。音乐教师团队。

　　3。研究新课程标准中的教学评价理念，探索音乐学科的教学评价方法和操作技巧，构建适合师生共同发展的音乐教学评价机制。

　　4。探索以音乐课程研究为基础的新型教研模式，最大限度地发挥每位音乐教师的潜力，发挥学科中心群的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。

　　4。主要作品

　　（1）注重团队建设

　　1。加强理论学习和业务培训，通过有效的研究和培训促进教师成长。

　　2。积极组织骨干教师外出参加各级教学科研培训活动。

　　3。重点开展课程类型和模式专题研究，组织好本学期集体备课活动。

　　4。支持校本教学科研，推进三级教学科研。充分发挥校本教研骨干教师作用，鼓励青年教师大胆上公开课。

　　5。在上学期的基础上，进一步注重组织教师教学能力的提高。结合各方面加大教师培训力度，让每一位教师受益。

　　 (2) 课堂教学

　　关注“素质教育理念与实践研究”，着力教师教学方式和学生学习方式转变，持续开展“有效课堂教学”实践研究活动，探索有效课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高学校音乐教育教学质量。

　　1。以高质量活动进一步推进“有效课堂教学”研究。

　　 （一）结合本学期区教材歌曲演唱比赛，组织教师对新课标和教材进行专题研讨，开展多种形式的现场观摩讨论活动，注重学生在课堂上的歌唱表现和情绪（感）体验、过程参与、知识获取、交流合作、与教师的有效互动等。深刻认识并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题，认真分析和解决反思教学行为，调整和改进教学策略。

　　 （2）针对器乐课和欣赏课研究的薄弱环节，开展相关课堂实例的观摩和讨论活动。

　　 （3）针对高年级教学相对困难的情况，对高年级课例进行观摩和讨论。

　　2。组织对各年份、不同版本的教材进行教材分析和教学研究，通过有效的课堂教学，有效提高教学质量。

　　3。积极开展以“教材和教学方法研究”为基础，以研究和推广“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”、“有效互动”、“有效过程”等进行缜密研究、精心设计，运用集体智慧优化教学内容和教学结构，探索新的教学模式。有效的教学模式。

音乐教研组工作计划8

　　1。指导思想

　　以学校工作计划为指导，立足我校实际，以“构建扎实有效的音乐课堂教学模式”为目标，确立了“求实、创新、合作、创新”的教育理念。 “探究”，紧紧围绕音乐课程按照新标准，着力打造以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。以课程改革试验为契机，将更新的教育理念贯彻到教育改革全过程，结合新的教育理念，倡导音乐教学走出一条“基础、科学、开放、创新”的新道路。重视教学的日常管理，建立符合新课程理念的教学标准来指导教师的教学行为，对于提高音乐教学质量、促进学生全面可持续发展具有重要意义。

　　2。职位要求

　　1。树立终身学习意识。当前，新课程改革在我国正在逐步铺开。新的教育理念、新的教学大纲、现代教育技术等等都需要我们每个老师重新学习。新课程改革对我们每一位教师来说都是一次挑战，但也为我们提供了广阔的学习和探索空间。我们不能自满、傲慢。只有加强学习，提高教学效率和质量，才能避免被社会淘汰。如果说：“发展是硬道理”，那么“学习就是苦差事”。

　　2。树立团结协作意识。可以说：“学习”是我们教研组的主题，“团结”是前提。没有“团结”，“学”就成为无根之源。只有我们教研组的每一位老师都善待自己的成绩，善待同事，教研组才能出现团结协作的局面。小学音乐教研组工作方案小学音乐教研组工作方案

　　3。树立前瞻性创新意识。新课程理念下音乐教师的责任不仅仅是“教”，更重要的是“教人”。音乐课不仅要注重传授歌唱方法和乐理知识，还应融入音乐思想、音乐文化、音乐素养等方面的人文渗透。音乐家不应仅仅依靠钢琴或音乐书，而应充分利用计算机辅助音乐教学或研究活动。应该说，只有提高学习，拓宽思路，才能具有超前意识和创新视野。

　　3。工作措施

　　1。加强学习，转变观念，明确方向

　　⑴学习“两个方针”精神。本学期，我们将利用教研活动时间，认真学习“两纲”精神，组织学习讨论，充分领会其精神，提高教师对“两纲”精神重要性的认识。 ”，转变教学观念，树立新观念。

　　⑵学习理论、案例分析、教学论文。结合教研组实际情况，研究相关理论、案例分析和教学论文。每位教师本学期至少学习一个教学案例。并结合课堂教学方法撰写教学后记和案例分析。在学习、研究、实践活动中改进课堂教学，提高教学效果。

　　2。组织集体备课，取长补短，集思广益。

　　认真组织集体备课。所有团队成员齐心协力制定计划并备课。备课时要注意理解教材的实质内容，深入领会教材的编写意图，根据学生的具体情况对教材进行再加工，创造性地设计教学过程，注重坚持教学实践与课题研究相结合。

　　根据集体备课内容，指定教师在教研组开课。同时，还鼓励多种形式的互听，认真评课。小学音乐教研组工作计划工作计划

　　具体要求是：老师精心准备，认真授课。上课时，要努力营造让学生实践、自主探索、合作交流的课堂教学氛围，让学生真正成为学习的主人，鼓励学生从各个角度发现问题。提出问题、理解问题、解决问题，学习一些解决问题的基本策略，体验策略的多样性，培养实践能力、探索意识和创新意识，努力营造心理自由的课堂教学环境。听课教师一定要在听课前熟悉教材，听课时集中注意力，做好听课笔记，实事求是地点评听课，多提出改进建议。

　　3。做好学生辅导工作。

　　结合学科特点和学生个体差异做好训练，从而提高教学质量。除了为尖子生设立兴趣小组外，我们还将积极培养学生参加各级各类比赛。

音乐教研组工作计划9

　　1。指导思想

　　本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻落实区教研室和学校的相关工作意见和计划，以学校为导向，坚持以新课程标准理念为指导，积极推行“引导、讨论、实践”教学模式，充分发挥音乐课程的多元化和人文特色，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　2。工作目标

　　1。巩固老成果，强化质量意识。

　　2。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质。

　　3。坚持学生发展的价值导向，以“引导、讨论、实践”课堂教学模式为抓手，优化音乐课堂教学。

　　4。丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，促进学校校园文化建设。

　　3。主要作品

　　1。加强理论学习讨论，提高理论水平

　　音乐组全体老师本着对教育的热爱和对我校教学工作的高度责任感，积极投身于专业学习。我们将定期的内外学习与平时查阅相关教育教材、相互讨论、交流反思、自学自练相结合，深入解读课程标准和“导、议、修”的内涵。实践”教学模式，更新教育理念。 ，不断提高理论修养。

　　2。落实课程改革精神，有效提升教学效果

　　本着理论联系实际的原则，结合课程改革的精神，提出以下教学建议：

　　⑴关注学生情绪，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　⑵ 严格遵循“五严肃”标准，聚焦课堂教学，提高教学效率。

　　⑶构建“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”融为一体的教学目标体系；构建以“引导与实践”为主要特征的主体发展式课堂教学模式；构建“合作、探究、独立、创新”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方法，鼓励学生积极参与、大胆表达，在活动中体验、感受、培养兴趣，提升能力。.

　　⑷灵活选择各种教学形式和教学方法，根据教学内容运用直观教具和现代化教学方法创设情景，引导和鼓励学生积极参与，顺利完成教学任务。

　　⑸ 组织课外活动，延伸课堂学习，让学生在活动中获得新知识，巩固兴趣。集中声乐、器乐、舞蹈等方面最优秀的学生，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛和“六一”艺术节。

　　3。以学校为基础，提高教学科研水平

　　积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，定期化、专题化、系列化开展教研活动，加大调研力度，不断探索实践，努力提高教学科研水平。

　　⑴注重日常业务学习和提高，加强基本技能训练，不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材、创造新模式、设计新课型、运用新方法，突出研究性和实效性。

　　⑶ 通过课堂综合实践等一系列活动，促进课堂教学效果的提升，丰富教师的教学经验。

　　⑷用现代教学理论指导实践，不断学习现代教学方法，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，完善评价体系，不断总结，成长为一名科研型教师。

　　4。主要活动安排

　　1。制定教研组计划、个人教案、课程超市计划、磨练教案。

　　2。备课组正常开展研讨活动，打磨课文、听课、评课

　　3。艺术兴趣俱乐部恢复训练。

　　4。组织竖笛活动小组，准备参加全区学生竖笛器乐比赛。

　　5。参加全市音乐教师技能展示活动。

　　6。 6月1日艺术节展出。

　　7。做好五年级学生的抽查工作。

　　8。做好学期末的工作，写好各种总结，收集整理信息。

　　音乐教研组工作计划11

　　1。指导思想：

　　本学期，我校音乐教研组将根据荷塘区音乐教研室、学校的工作计划要点，紧紧围绕“完善学校课程体系让每一个孩子健康快乐成长”的发展目标，结合本学科的特点，开展“学习共同体课程”建设，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。努力在创新教学、创新学习、创新工作方面取得新突破，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！

　　二、师资情况分析：

　　我们音乐教研组现有六名音乐教师，年轻充满活力，人人勇挑重担，业务能力强。在教学中善于激发学生的学习音乐兴趣，发现学生的优点，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力完成学校教给的各项任务。

　　三、工作目标：

　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　　1、认真学习贯彻小学音乐学科课程标准，领会课程改革精神，明确改进课堂教学的方向。

　　2、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的'指定单元的研究课。

　　3、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

　　4、认真学习和领悟音乐新课程标《音乐新课程标准》的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

　　四、主要工作及措施：

　　1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

　　2、结合学校安排和教师实际情况，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课或磨人磨课等丰富的教研活动形式，提高音乐教研活动的质量。

　　3、大力加强听、评课活动上好青年教师优秀展示课、随堂课。鼓励青年教师积极参加撰写教学设计，课堂教学比赛。继续实行互听课制度，每位老师参加组内的每次听课活动，参与评课。校内外每人不少于10节，精备课反思一篇，主题式案例一份，学期结束每位教师上交好教学计划及备课，反思。

　　4、加强兴趣课培训活动的质量与效率。

　　为进一步丰富和繁荣我校校园文化生活，调动学生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛。这学期我们又挑选了音乐才艺比较突出的孩子，充实的校社团“舞蹈队”、“合唱队”、“葫芦丝队”和“戏曲队”的实力。保证每周一、二次有充足的训练时间，认真安排人员进行有计划的排练，争取能在原有基础上更上一个台阶。

　　五、本期音乐组将以学校和区市教研室的教研计划为指导，认真进行教育教学教研工作。现将本组本期工作计划如下：

　　三月：

　　1、制定学年教研工作计划；教师制定好个人教学工作计划。

　　2、音乐艺训班的科任老师制定教学计划。

　　3、组织音乐组的分组集体备课，行政领导下组听会指导。

　　4、做好校级合唱团、舞蹈队、葫芦丝乐团的队员招募实施计划。

　　5、迎接市级城区学校音乐学科视导。

　　6、做好市级培训活动的组织工作。

　　四月：

　　1、组织好音乐组的分组集体备课。

　　2、2位青年教师参加校新苗杯比赛。

　　3、做好乐歌飞扬（器乐）参赛工作

　　4、结合区教研工作，组内选拔教师参加网络赛课。

　　5、做好荷塘区班级合唱是、演唱组合、民歌独唱、戏曲表演比赛工作。

　　五月：

　　1、组织好音乐组内的集体备课。

　　2、结合校六一庆祝工作，做好节目排练工作。

　　3、做好株洲市音乐学科演唱比赛参赛工作。

　　六月：

　　1、组织好音乐组的集体备课。

　　2、搞好期末学生成绩考核和评定。

　　3、撰写音乐教学、教研工作总结。

　　4、做好艺训和社团期末的展示工作。

　　5、做好小学戏曲教学比武的复赛。

音乐教研组工作计划10

　　本学期，xx小学音乐教研组以环翠区教研培训中心的工作思路为指引，立足于“立字立人”的办学特色，充分发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，制定新学期教研组工作计划。

　　一、新学期工作目标

　　1、音乐教师专业能力的提高。用新的理念优化音乐课堂教学，巩固已有成绩，强化质量意识。

　　2、以培养核心素养为抓手，让每一位学生的音乐能力都能得到培养。

　　3、通过音乐活动的开展，坚持以每个学生的发展为本的价值取向，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，倡导个性化学习，推进学校校园文化建设。

　　二、教研基本内容

　　1、全面优化音乐课堂教学。

　　1）每学期学校都组织青年教师邀请课、骨干教师示范课等多种形式的课堂展示活动，音乐教师充分利用这一平台积极参与，精心准备，并选出精品课在全校进行展示。

　　2）加强同备同研。利用每周一的放学时间，开展音乐教研组的同研活动，提高授课水平。

　　3）继续开展乐器进课堂。课堂中以口风琴为教具，发挥其激发学生学习兴趣的作用，提高学生的'音乐学习能力。重点培养学生演奏技法、演奏姿势。

　　4）课堂教学常抓不懈。在课堂教学中注重学生音乐习惯规范化，通过律动、组织教学使他们养成良好的演唱、舞蹈、演奏、鉴赏等诸方面的艺术修养。

　　5）积极发挥协作区优势。协作区内音乐教师每学期进行两次听课、评课、教研系列活动，通过听、评、导、学，推动课堂教学效果，实现学区内教师教学经验与水平的丰富与提高。

　　2、注重特长生的培养，促进学生全面发展。

　　1）课外兴趣小组是学校教育的一个重要组成部分，通过开设音乐校本科程来发展音乐特长生。本学期我校共开设合唱、舞蹈、器乐、腰鼓四个音乐校本课。为了保证校本科程的高质量、高效率，我们制订了相应的制度。

　　①在训练中要做到有计划，有组织，分工明确，责任到人。

　　②每周二、三、五两节课后进行训练。训练做到时间保证、不得挪用。

　　③领导重视。学校有专门负责艺术教学的领导，对特长教学进行定期检查与抽查。总之这就要求我们音乐老师在特长生的培养上要功夫，重视他们的培养，做到耐心、细心、付出爱心，让特长生的特长真正得到挖掘和发展。

　　2）定期开展音乐活动，为特长孩子搭建展示平台。

　　3、音乐活动搭建全面参与的舞台紧紧围绕“合唱特色项目基地学校”的主线，让更多的孩子能够乐于参与、敢于表现，提升全体孩子的音乐素养，我们将特长展示与全员参与相结合。1）南山小学“爱国歌曲”大家唱活动

　　2）环翠区中小学生“时代之声”合唱、戏剧大赛3）特长生才艺展示4）“迎新年”卡拉OK比赛

　　4、加强音乐教师专业基本功教师素质的提高是教育永恒的要求。我校音乐教师虽然人员少，但在各方面都不甘示弱，勇争前茅。这都是离不开教师对自己的严格要求及平日的刻苦练习。主要提升以下基本功的训练：

　　1）课堂基本功。课堂作为教师教学的主阵地，教师要有调控课堂上“不和谐”音符的教学基本功，使学生们养成良好的学习习惯。2）音乐基本功。作为一名音乐教师，必须要有过硬的基本功底，这样才能更好地服务于学生。

　　3）信息技术基本功。信息化的时代，要求教师要与时俱进，利用新的技术手段，激发学生学习兴趣，优化音乐课堂，提高教学质量。4）书写基本功。写字作为我校的特色，充分利用每天的15分钟练字时间，加强自身的书写基本功。

　　三、具体措施

　　1、加强理论学习、研讨，提高理论水平。音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

　　2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

　　1）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　2）严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

　　3）构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

　　4）灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

　　5）因材施教。面对一群有个性的学生们，我们要有一双善于发现的眼睛，耐心地做好分层教学，使每个孩子都能愉快而有信心的去学习。

　　6）组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等特长生的培养，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　　3、以校为本，提高教科研水平。积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　　1）重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　2）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　　3）认真开展教研组活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。

　　4）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。新学期即将开始，我们会以饱满的热情投入到工作当中，希望音乐教研组在教学、科研、艺术特色工作方面将有更大收获！

音乐教研组工作计划11

　　一、指导思想

　　根据学校整体工作思路以及学校教科室相关工作精神，音乐教研组坚持以“生本”理念为指导，以音乐课堂中的小组合作学习研究为载体，通过教研活动，更新教师教育观念，提高教师教学能力，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　二、教研组师资情况

　　音乐教研组共有4名专职教师，其中3人为在职在编教师，一人为临聘教师；研究生学历1人、本科学历3人；组长冯日日老师为市级骨干教师。

　　三、工作目标

　　1、紧扣学校教研总主题“开展小组合作，打造幸福课堂”，以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组教研主题，以“课堂教学”为重点，落实“小组合作学习”的研究工作。

　　2、结合组内教师实际，定期组织开展教研组活动，通过理论学习、集体备课、主题教研课、业务研讨等形式，不断提高音乐教研活动的质量。

　　3、加大课改力度，坚持在课改实践中探索、研究、分析、发现、反思和创新。

　　4、坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，培养学生审美情趣，发展学生个性。

　　四 、具体工作及要求

　　（一）常规教研活动

　　1、本学期，音乐教研组将围绕学校教科室提出的“开展小组合作，打造幸福课堂” 这一主题，结合音乐课堂教学的实际问题，确定以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组的教研主题认真开展常规教研活动。活动形式以课例研究为主，辅以理论学习、基本功培训、专题研讨、教学沙龙等形式。

　　2、借助常规教研活动这一平台，确定黄贝老师为本学期组内重点培养对象，以“磨课”的方式对其进行教学能力的培养，发挥团队力量，提升团队的集体教研能力。

　　3、本学期，冯日日老师和丁宇琪老师在一年级四个班开展中央音乐学院新体系教材的实验教学，音乐组将针对实验教学的情况利用组内教研活动进行相关研讨、相互听课，并适时邀请区教研员来校进行指导。

　　4、本学期开展常规教研活动不少于8次，要求全组成员参加，严格考勤，及时做好记录并上传新闻。

　　5、组内不定时进行集体备课，落实过程，发挥团队力量，凡是教研课、比武课、公开课都由教研组长牵头组织集体备课，力求达到生本、高效。集体备课全期不少于8次。

　　（二）学科活动

　　本学期，音乐组将组织五2班全体学生参加区班级器乐合奏比赛，利用五2班的音乐课，由丁宇琪和黄贝两位老师负责指导教学，全组音乐教师协助排练，争取取得优异的成绩。

　　（三）竞赛评比活动

　　1、骨干教师展示课活动

　　本学期，z老师将参加学校骨干教师展示课活动，全组教师将进行集体备课，并跟踪听试教课，发挥集体教研能力，打造精品课堂。

　　2、主题论文评选活动

　　本学期，音乐组全体教师需撰写一篇以“小组合作学习研究”为主题的论文参加学校的'主题论文评选活动。

　　（四）读书活动、培训研修

　　1、组内教师积极参加校本培训的同时要根据自身需要进行自主研修，认真做好研训笔记，全期不少于10次。

　　2、每个月组内开展1次教师读书交流活动，分工到组内每位成员，活动过程中，由当月负责老师主持，发表自己对某本书或者文章的读后感，并组织全体成员进行讨论，作好阅读交流活动记录。

　　3、组内青年教师要求每个月撰写1篇阶段性教学工作反思，并上交教科室；全体教师每人每学期至少撰写一篇论文、教学设计、案例或制作课件参加区级及以上论文评选等活动。

　　4、本学期将组织全体音乐教师参加学校开展的网络研讨活动，鼓励青年教师多发言、多提问，促进学科间的沟通交流，提升教育科研的实效。

　　（五）课题研究

　　本学期，音乐组将加大学校课题对课堂教学的引领作用。围绕我校《基于教材特点的小学生小组合作学习有效性的研究》课题，不断在日常课中进行实践，从实践中反思、总结，形成研究成果。组内成员要加强理论学习，提高科研能力。

　　阳朝小学音乐教研组

　　附：音乐教研组分月重点工作

　　9月：

　　1、制定教研组工作计划。

　　2、召开新学期教研工作会。

　　3、集中学习：“新体系”学习经验交流

　　4、学科活动：参加区“班级器乐合奏”初赛。（录制合奏视频参赛）

　　10月：

　　1、参加校本网络研讨活动。

　　2、“新体系”实验教学研讨课。（执教：z）

　　3、集中学习：“小组合作学习”问题研讨交流。

　　4、参加芙蓉区音乐学科“生本课堂”省级开放活动。

　　11月：

　　1、学科活动：参加区“班级器乐合奏”现场比赛。

　　2、“小组合作学习”主题磨课活动。（执教：z）

　　3、参加骨干教师展示课活动。（执教：z）

　　12月：

　　1、参加校级主题论文竞赛。

　　2、“小组合作学习”主题教研课。（执教：z)

音乐教研组工作计划12

　　在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。

　　然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：

　　一、学生基本情况分析：

　　本学期，我担任的`是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。

　　但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

　　二、教学目的要求及重难点

　　1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

　　2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步认识。

音乐教研组工作计划13

　　一、指导思想

　　继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　二、工作目标

　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　　三、主要工作

　　1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平

　　加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

　　2、认真学习新的课标，努力提高教学效果

　　⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

　　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

　　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　　3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平

　　以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　　⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　　⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的.教学经验。

　　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

　　4、不断完善音乐课题，积极准备市级结题

　　邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题，并在此基础上积极准备镇江市级课题的申报工作。

　　四、具体工作安排

　　3月份：

　　1、集体讨论制定教研组工作计划；

　　2、传达开学初教研组长会议的相关内容；

　　3、按年级制定个人教学计划；

　　4、积极准备华阳片优质课

　　5、兴趣社团开始活动。

　　4月份：

　　1、做好本教研活动准备（主讲人：冯丽）

　　2、社团积极准备与韩国交流节目。

　　3、合唱队准备参加镇江文艺展演演出。

　　5月份：

　　1.准备与韩国交流的演出

　　2、认真进行常态课的教学。

　　3、做好下个月教研活动准备（主讲人：刘璐）。

　　4、各教师认真撰写艺术教学论文。

　　6月份：

　　1、新课结束，教师准备复习考核。

　　2、积极准备接受句容市的音乐调研。

　　3、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料。

音乐教研组工作计划14

　　一、指导思想：

　　本学期，我校艺体研组将继续认真贯彻市教育局教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　二、具体工作及措施：

　　(1)强化常规教学

　　1、认真备好每节课,不断更新教学理念和方式,增强教学手段的多元化,有成效地上好每一节课,不断提高课堂教学质量。要加强音乐知识的普及教学,使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式,使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。

　　2、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间,交流教学中的得失,让各类教学资源得到共享。根据各年级的进度,结合本校实际,在备课中,根据学生的实际兴趣,选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品,让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。

　　3、继续有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高音乐课堂教学的有效性。

　　4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校"音乐课堂有效教学方式研究"的课题研究,加强教师对音乐教学有效性的研究,解决实际

　　教学中的'典型问题。

　　(2)提高音乐教师素质,推动音乐教育工作。

　　1、积极参加市、校各项教研活动,包括听课研讨交流等各项业务进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。

　　2、加强教师间的听课，互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格,使教学水平得到提高。

　　(3)搞好校园文化建设,拓宽音乐教育的领域,增加艺术教育的活动。

　　1、继续开展我校各音乐兴趣小组活动,做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才。

　　2、配合学校搞好校园艺术节活动。

　　三、主要工作：

　　九月份

　　1、制定学期计划

　　2、认真抓好合唱队正常训练

　　3、正常开展教研组活动

　　十月份

　　1、小学音乐教研活动

　　2、教师教研课

　　3.参加滁州市优质课比赛

　　十一月份

　　1、合唱比赛

　　2、校园艺术节活动

　　十二月份

　　1、市、片、校教研组工作小结

　　2、学期小结

　　20xx年一月份

　　1、抓好教学常规和兴趣小组组织训练工作2、认真做好期末工作

　　二月份

　　1、认真做好期末工作

　　2、认真做好期末工作总结

音乐教研组工作计划15

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以学生发展为目标,面向全体学生,认真贯彻落实国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质，形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高。

　　二、工作目标

　　（一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务素质。

　　（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高教学质量。注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。

　　（三）加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。

　　（四）加大教学教研力度，积极申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到教学教研实践中，及时做好实

　　记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴实验班教学研究；音乐学科过程性教学评价改进与研究。

　　（五）做好教学能手评选的准备工作。

　　（六）认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩；协助各班做好音乐辅导工作。

　　（七）认真做好钢琴实验班的教学、研究、实验工作，在已经取得初步教学实践经验的基础上，进一步探索个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、快出成绩。

　　（八）做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。

　　（九）继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。

　　三、主要活动安排

　　九月份

　　1、召开音乐组教育工作会议，传达音乐组教育工作计划、学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作计划。

　　2、音乐教研组学习讨论工作计划，重温新课标。

　　3、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报。

　　4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动。

　　5、做好淄博市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备工作。

　　十月份

　　校园“十佳歌手”评选

　　十一月份

　　小指挥培训班第二、三期培训

　　十二月份

　　艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。

　　一月份

　　艺术团成果展示

　　本学期，音乐教研组根据教导处的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的`教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。

　　工作实施要点：

　　1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。

　　2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。

　　3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

　　4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

　　5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责任到人。

　　本学期具体活动安排：

　　二月份：

　　1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。

　　2、制定本学期音乐教研计划。

　　3、制定各年级教学进度

　　4、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。

　　三月份：

　　1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。

　　2、认真开展兴趣小组活动。

　　3、配合参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。

　　四月份：

　　1、配合区音乐质量抽测监控。

　　2、做好4月16号区教学视导工作。

　　3、参与小学音乐教师优秀教学案例评选。

　　五月份：

　　1、参赛“鹭岛花朵”合唱比赛。

　　2、市教科院“有效作业”专项检查。

　　3、参加市小学音乐教师备课与课堂教学展示与研讨。

　　4、音乐组教师公开课。

　　六月份：

　　1、集体备课，组织听课评课，研讨。

　　2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。

　　3、做好期末成绩考核工作。

　　七月份：

　　1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。

　　2、做好教研组作期末总结。

　　我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！